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經濟
●以資料為基礎，思考最佳行動·對策
所謂<孩子的教育>，是指父母以自己的經驗值說話，或囫圇吞棗地理解周圍的信息而行動。為了排除這種<主觀臆斷>，通過基於証據的理論分析得出結果，運用經濟學。現在，可以獲取各種資料，企業等也越來越多地以証據為基礎來解決問題。在教育一線，以這些資料為基礎的討論也很活躍。
・大量的資料不斷積累，在日本國的資料和分析事例也不斷增加。除了國外的研究外，本書的特點是對日本國的分析也很多。
・針對新冠災疫導致家庭教育和ICT教育的增加及其影響等問題，盡可能地進行分析。
・針對學校選擇中的機製設計的活用等最新的經濟學知識。
<學歷在資料上是否占優勢><家庭的角色需要多少><寬松教育是否有效>等，都是符合讀者興趣的內容。