単行本(実用) 社会 多様性＜いろいろ＞と凝集性＜まとまり＞の社会学 / 岡本智周

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社会
【内容紹介】
「多様性の尊重」と「凝集性の確保」の両立は、いかにしてなされるか。
共生社会をめぐる問題系を明らかにし、社会制度のありようを考える。
多様性の尊重が掲げられるなかで、なぜ対立と分断に拍車がかかるのか。
「まとまり」への志向は、なぜ容易にナショナリズムに回収されるのか。
シニシズムとナショナリズムをかいくぐり、
共生社会を支える「凝集性（まとまり）」の
新たな創出に向かう理路を検討する。
【目次】
本書のねらい──シニシズムとナショナリズムを掻い潜る?岡本智周
第１章 共生をめぐる論点──社会的凝集性を問う理由?岡本智周
１. 共生の語られ方
２. 共生の概念規定
３. 共生をめぐる今日的論点
第２章 社会的凝集性の系譜──社会学における概念史?秋葉亮
１. 集団を自然化、理想化する危険性
２. 社会的次元において凝集性を見る
３. いかにして、社会学は国民国家を自然な社会とみなしたか
４. 国民国家の自然化、理想化を乗り越えて
第３章 「共生」の英語訳を考える──現実の人間社会に根差して?坂口真康
１. 日本社会以外を想定した「共生」の英語訳
２. 英語圏における「多様性の尊重」と「社会の凝集性」
３. 現実の社会における人びとの「共生」を想定したさいの英語訳
４. 英語圏の個別具体的な事例でみる“living together”
５. 不安定な社会状況のなかで“living together”としての「共生」がもつ意味
コラム(1) 共生社会と「対話」?笹野悦子
第４章 多文化共生言説の構造──外国人の排除はいかにして生じるか?永島郁哉
１. 非共生的な多文化共生政策?
２. 主体・中心たる日本人と、客体・周縁としての外国人
３. 道具化される多様性
４. 多文化共生概念の隘路と可能性
第５章 「国民」概念の見直しがもたらす共生の可能性──沖縄「先住民族論争」を事例に?熊本博之
１. ネイションをめぐる葛藤
２. アイデンティティをめぐる沖縄の歴史
３. 先住民族論争から見えてくるもの
４.「国民」「国民国家」の見直しによってもたらされるもの
コラム(2) 知識は他人と共有するからこそ意味がある?岡本智周
第６章 「選抜の機会」としての学校教育を問いなおす──メリトクラシーの諸問題?津多成輔
１. 選抜・配分が強化された社会
２. 日本のメリトクラシーの問題
３. 共生社会論に照らしたメリトクラシーの問題
コラム(3) 「学校選択の自由」と高校白書づくり運動?池本紗良
第７章 社会的凝集性をどう確保するか──公設フリースクールの事例から?小山田建太
１. 問題の所在──社会的凝集性を事例から問う
２.「むすびつくば」と親子の姿
３. 保護者は「むすびつくば」をどうとらえたか
４. 凝集的な共生関係を考える
おわりに──本書の結論と次なる課題?岡本智周
【著者略歴】
早稲田大学文学学術院教授。
博士（文学）
専門分野：教育社会学、共生社会学、ナショナリズム研究、社会意識研究
主要著作：『共生社会とナショナルヒストリー』（勁草書房）、『共生の社会学』（共編著、太郎次郎社エディタス）、『共生と希望の教育学』（共編著、筑波大学出版会）、『教育と社会』（共著、学文社）、『教育社会学のフロンティア１』（共著、岩波書店）、『「ゆとり」批判はどうつくられたのか』（共著、太郎次郎社エディタス）
近年は、文献調査によって戦後日本における「社会についての学び」の変容を、また意識調査によって現代日本における「共生を志向する社会意識」の構造を、それぞれ探索し、分析している。