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教育
【內容介紹】給忙碌的父母&猶豫是否讓孩子參加考試的父母倒算式絕對合格的路線圖〜<建立學力的基礎>來考慮〜■在中學應試中成長的孩子=自己學習的孩子在中學應試中不斷成長的孩子和停滯不前的孩子的一番的不同,在於幼兒期·低年級的度過方式。<這個孩子眼睛這麽亮地麵對難題,是因為少年時期的熱中體驗。<這個孩子不小心失誤很多,是因為從小時候就被告知要解決很多問題…>這樣,看著孩子的表情和筆跡,就能想象到那個孩子在幼兒期和低年級時是如何度過的。在本書中,像這樣,具體地介紹了幼兒期·低年級的度過方式。讓忙碌的父母輕松<倒算式>最大的優點·培養成為真正能自行的孩子的3個步驟·保護自己孩子的自行能力的父母的3大NG單詞·想培養的<對學習的態度>和實際體驗·整理中學應試的優缺點。【目錄】開始第1章讓忙碌的父母輕松<倒算式>最大的優點·培養成為真正能自行的孩子的3大NG單詞·想培養的<對學習的態度>和實際體驗·整理中學應試的優缺點。【目錄】1章讓忙碌的父母輕松<倒算式>最大的優點·培養成為真正能自行的孩子的3大NG單詞·想培養必要的<學力的基礎構建>-語言・計算篇-低年級之前想掌握<國語和算數>的基礎學力成為聰明的孩子第一步從正確的拿筆方式開始算數通過畫畫和塗鴉而延伸通過折紙來掌握圖形的感覺在幼兒期想掌握的2個<數字的感覺>在小學入學前理解<10的補數>九九是完美的但是不能理解乘法的構思的孩子有的音讀提高所有課程的能力家庭會話要意識到主語・謂語・<日語>第5章中學應試所必需的<學力的基礎構建>-實際體驗・學習習慣篇-想培養的<學習的姿態>和<實際體驗>聰明的孩子進行的正確的聽課方式容易整理頭腦的筆記的寫法<怎樣進行>很重要美術館和博物館很重要對中學應試有用的理科的自由研究思考事物時必要的<假說>→<驗証>→<考察>讀後感文章也是自由研究和道理相同第6章低年級時期對中學應試有用的理科的數學思考事物時必要的<假說>→<驗証>→<考察>讀後感文章也是英語和道理相同第6章低年級時期對中學應試有用的理科的數學思考事物時必要的<假說>→<驗証>→<考察>讀後感文章也是英語和道理相同第6章低年級時期對中學應試有妨礙的<父母的先入為主的萬一令和