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兒童書籍
【內容介紹】
【本系列特色】
1)今後的兒童們有SDGs這一大課題。麵對環境、能源、糧食、醫療、人權、性別差異等諸多問題。本書從理科的思考開始思考SDGs的課題。
2)理科的學習實際上與社會、算術、國語、藝術有密切關系。學習理科的同時也會加深對其他學科的理解。是至今為止的類似書籍中沒有的觀點。
3)各卷的各主題，都是從兒童的<主體性>疑問開始，提高了兒童自身的<探究心>。
3)各卷的各主題，都是從兒童的<主體性>疑問開始，提高了兒童自身的<探究心>。
【本卷的目錄】
第3卷加深藝術理解的理科
第1章以光的理科來看待的美
第2章以聲音的理科來看待的美
第3章以生物創造的社會
第4章以理科來守護生活
(2)加深對算術的理解的理科
第1章以光的理科來看待的美
第2章以聲音的理科來看待的美
第3章以生物創造的社會
第4章以理科來守護生活
(3)加深對藝術的理解的理科
第1章以光的理科來看待的美
第2章以聲音的理科來看待的美
第3章以生物創造的社會
第4章以理科來守護生活
(4)掌握國語能力的理科
第1章以理科的春物語
第2章以理科的夏物語
第4章以理科的冬物語
【著者簡歷】
田中幸(田中美雪)
私立晃華學園中學高等學校的理科教師
田中幸和結城千代子2人的共同著有《Tsuki FASHIGI》福音館書店、《以人物來讀和物理》朝日新聞出版等。