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教育這本書是對處於思考停止狀態的學校現場的挑戰。從根本上重新思考學校的理所當然是什麽的一本書。教育界的異端領袖魅力從其過於直率的洞察中，從本質上麵對了學校現場的不協調。重新審視漫不經心地反复進行的教育活動的機會的新教育觀。
