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隨筆與隨筆在虛擬環境中成長的現在的兒童。千葉縣木更津社會館保育園和周六學校的兒童們，在沒有商店販賣的游戲道具、沒有時間表、沒有下達指示的大人的"沒有沒有"的山林中，一邊實際體驗一邊掌握生存的能力。利用拆卸下來的自行車輪胎製作一輪車、點篝火、耕種田地的兒童們的樣子，與開始了山林學校的宮？榮樹園長的保育哲學相結合，以照片為中心進行介紹。
