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教育·育兒作為長時間勞動的溫床而呼吁廢除的一方,至今仍在一部反复進行過激指導的社團活動。在本書中,每天一邊苦惱一邊探索理想社團活動形態的現任教師,提出了既不是激進的全廢論,也不是舊式的熱血指導論,而是現場規模的真實ブカツ論。