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教育·育兒「心」「羅生門」「舞姬」「山月記」此外,在<主體><主體捕捉到的客體><客體本身>的三項中捕捉並正確閱讀高等學校國語中的經典教材的同時,不局限於作品研究·教材研究,將其融入到實際的授課構想中,提出了教學化方案。