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在OECD成员国中,女大学生在理科领域的比例最低。女学生在理科和数学课上的成绩在全世界都是最高水平,为什么她们不选择理科呢?这可能是本人意愿以外的其他因素在发挥作用--通过缜密的资料分析,我们发现,<两性平等意识>低下和<女性最好不要聪明>这种社会风气形成了一道无形的屏障,阻碍了女性对理科的选择。这是一份令人关注的研究报告,突出了日本男女性别差距的一层面,并投下了一之石。