单行本(实用) 从基础学习的控制工学和基本转换器电路/谷口研二

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电气工学
【内容介绍】
希望通过以掌握基础学科为重点的学习，成为能够进行更高水平讨论的电力电子技术者，基于这种想法，出版了《从系列基础学习开关电源电路及其应用》。
本系列是作为系列工学教育和企业实践教育的桥梁，以物理现象的形象为基础，稍稍重视理论方面的内容。
通过整个大学的学习，逆变器和转换器等的设计自不用说，机器发生故障、工作不良时，通过科学的方法查明原因，希望成为解决问题的高级技术者。
转换器的控制多采用<古典控制>，因此，在系列第3卷的本书中，对控制范围进行科学的调查，以解决问题为目的的高级技术者非常重要。
转换器的控制多采用<古典控制>，因此，第1章将控制范围限定于<古典控制>。
<>3.负反馈(反馈)
3.1负反馈系统的传递函数
3.2块线图的合成法
3.3反馈控制
3.4系统的运行稳定性的判定法
3.4.1劳斯-赫尔维茨稳定性判据的稳定判别法
3.4.2奈奎斯特的稳定判别法
3.5回路补偿
3.6指令值跟踪性
3.5回路补偿
3.6指令值跟踪性
适应3.7转换器的开环传递函数
3.8干扰・噪音的抑制
3.8.1干扰・噪音的影响
3.8.2二自由度控制系统的干扰・噪音的抑制
4.根轨迹法
4.1根轨迹的绘图法
4.2根轨迹的图像
4.3根轨迹的活用例
5.PID控制
5.1 PID控制的概要
5.2参数调整法
5.3 PID补偿电路的频率特性
<电视(jω)的周波数特性
静止二重反馈引起的系统动作的安定性
电流模式控制的电路方式
峰值电流模式控制
平均平均电流模式控制
11.波纹基本控制
固定准时控制
波纹生成电路
开关周波数
开关周波数控制
基本动作
开关动作周波数
改良版磁滞控制
波纹基本控制法的总结
赠品
A.DCM模式的PWM开关的模型
B.适当配置的零和带有极的回路补偿电路的相位提升
引用・参考文献
练习题解答
索引1.1 1.2 6.1 1.3 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 7.1 7.2 7.2.1 2.1 7.2.2 7.2.3 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.4 7.4.1 7.4.2 8.1 2.2 8.2 8.3 8.4 8.5 9.1 9.1.1 9.1.2 9.1.3 9.2 9.2.1 2.3 9.2.2 10.1 10.2 10.3 10.3.1 10.3.2 10.3.3 10.4 10.4.1 10.4.2 2.3.1 11.1 11.1.1 11.1.2 11.2 11.2.1 11.2.2 11.2.3 11.3 2.3.2易货贸易一一一零负反馈负反馈