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教育
【内容介绍】
学习世界史和日本史的近现代史的历史综合课程40个主题。
活用学习发展的日本史探究和世界史探究各20个主题。
满足对历史教育的期待,提出对高中现场有用的具体授课方案。
【目录】
如何学习世界和日本的近现代史(山田朗)
第1章历史综合40个主题
第2章日本史探究20个主题
第3章世界史探究20个主题
【著者简历】
于1949年创立。
以历史・社会科的教师和研究人员为中心,在全国拥有会员。
致力于课程制作的研究,挖掘地区的历史等,发行机关报《历史地理教育》。