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教育
【内容介绍】
位于福冈县的私立福冈市女子商业高中成为热门话题。2年前上任的国语科教师将上年度国公立大学合格者从0人增加到了一气的20人。其主角是30岁的年轻时就任该校校长的柴山翔太老师。
本书是总结柴山老师思考了什么、如何实践的一册。不仅是教育相关人士，还有很多苦恼的高中生、指导者、家长都可以参考的一册。
【目录】
第1章赴福冈市女子商业
在集会上讲的是没有真实感的<社会的现实>
让学生了解学习的乐趣、思考的乐趣
让学生积累超过预想的30名学生
让学生学习的可能性增加
第3章学生行动了，接下来…
让学生行动后，让家长行动
让学生的升学<现在>告诉家长
应该尊重学生的自我决定等
第4章学生行动了，接下来…
让学生行动后，让家长行动
让学生的升学<现在>告诉家长
应该尊重学生的自我决定等
第4章学生行动了，接下来…
让学生行动后，让家长行动
让学生简历
学校法人八洲学园福冈女子商业高等学校校长
1990年出生于北海道砂川市。担任国语系教师，先后就读于四所私立高中，之后担任该校的专职讲师。上任第一年，通过升学指导和小论文教育，将该校国公立大学的合格者人数从0人增加到20人。第一年结束时，就下一年度的体制进行了直接谈判。董事长突然问我"由你担任校长"，30岁时担任了校长。校长没有担任主任、部长和校监的经验，出生于平成。校长就任后，实施了学校改革，除了〈废除早课外〉〈邀请企业家入校〉外，还实施了由学生参与的〈新制度服装设计〉〈修学旅行计划〉〈校规的修订〉等各种各样的以学生为主体的项目活动。此外，在宣传学校魅力的<キカクブ>社团活动中，高中生自己发布的抖音短视频视频实现了850万的播放。在就职之初的2020年度有94名新生，2023年度增加到217名。キカクブ