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教育·育儿学生的善举是表扬,错误则是指指点点。虽然教师是正确引导学生的,但在此基础上,必须建立「信任关系,让学生如愿以偿,建立」信任关系。本文总结了指导技术,使学生能够与班级学生巧妙地互动,正确地生出好孩子,创造好班级。