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教育
近来又被称为发育障碍热,LD(学习障碍・学习障碍)的孩子,即使在发育障碍中也很老实,由于不引起问题行为而被忽视,被遗弃的孩子们。整体智力正常,但只在某个特定领域非常不擅长。读、写、计算等学习有困难,读文章的速度慢,不能概算,不能进行除法计算等倾向。据说LD的学生学生有4.5%。是阿斯伯格的1.5%(美国的资料)的3倍!为了在人不知、难以生存的困境中的LD的孩子们,周围的大人们想知道的一本。从对待LD孩子的方法、夸奖人的注意、禁句集、学习方面应该如何支持等基本问题,到<如果不能接受检查结果的话,该怎么办?」等应用篇。有助于理解LD,进行符合其特性的支援和教育。