Lupo Smartphone Criação de crianças destrói crianças / Kota ISHII

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Ensaio e ensaio japoneses
O relatório do impacto no local sobre a entrevista de mais de 200 professores, desde o infantário até ao liceu. Nos 16 anos desde a introdução do smartphone, as pessoas na sala de aula não são mais as "crianças" que conhecemos. Crianças em creches que não podem rastejar ou fazer exercício físico, crianças do ensino fundamental assustadas pela pressão da sala de aula da sala de aula. Alunos do ensino médio que nem sequer sabem o sobrenome de seus colegas de classe. Alunos do ensino médio que se deitam no dia em que se encontram. O autor, que tem seguido de perto os problemas das crianças, relata como os nativos digitais foram criados.