Podemos fazer isso! Aprendizagem individualizada e aprendizagem colaborativa / Tatsuya Hotta / Kazunori sato

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Educação
[Conteúdo]
A tão esperada quarta parte da série não é um registro diário.
Os elementos necessários para realizar "Individual Optimal Learning and Collaborative Learning" são introduzidos através de uma prática clara de cada tema.
Além disso, não só o que os alunos devem fazer, mas também o que é necessário em cada cena e o que acontece na sala de aula são descritos de forma fácil de entender.
Além disso, não só o que os alunos devem fazer, mas também o que é necessário para cada cena e o que acontece na sala de aula são claramente descritos.
Como um centro de aprendizagem
08 _ (Alunos do 6º ano da escola primária) Use o Google Chat para compartilhar informações
09 _ (Alunos do 5º ano da escola primária) Compartilhe o progresso e promova a aprendizagem colaborativa
10 _ (Alunos do 5º ano da escola primária) Veja o que seus amigos estão aprendendo e o que eles estão fazendo em uma lista
11 _ (Alunos do 3º ano da escola primária) Use a nuvem para ver vários tipos de aprendizagem
12 _ (Alunos do 4º ano da escola primária) Os professores compreendem e apoiam instantaneamente a aprendizagem de cada indivíduo
13 _ (Alunos do 3º ano da escola primária) Use o Google Drive para incentivar os alunos a colaborar espontaneamente
Aprendizagem progressiva e E ICT
COLUMN_New Teaching Perspective
4) Apoio aos professores que apoiam a aprendizagem individual e a prática da aprendizagem colaborativa.
01 _Explicações e experiências para os pais
02 _Referindo-se à visão da prefeitura, as escolas melhoram as aulas.
03 _Cloud conecta as pessoas, as coisas e as coisas "sempre e sempre".
04 _Muda o "Teaching Perspective" com o mesmo fluxo de treinamento.
05 _Os três papéis do diretor de ensino.
06 _Training! Tudo o que você pode fazer na nuvem!
Q&A_Respostas às suas perguntas.