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教育【内容紹介】特集 よみがえれ文芸活動 地域文集のこころみ学校現場での文集発行の今日的困難さが、日本作文の会が募集している「文集交流応募」の減少にも影を落としている。子どもの「作品」は、学級で生まれ、教室で読まれ、サークルで紹介され、地域でも共有されていく。それらを学級文集・学校文集・地域文集等を通じて読むことで私たちは「子どもの思いや生活の今」を学んできた。この教育遺産から、文集に関わる良さや課題を考えたい。
