単行本(実用) 写真 デザインを構想するちから / 清水恒平 / 上原幸子

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写真
【内容紹介】
ことばを解体し、かたちを構築する
見かた/分けかた/捉えかた/問いかた
4つの「しかた」からデザインをまなぶ!
デザインの「しかた」を追究するために、モノやコトを自分のことばで徹底的に分析してみよう。
たとえば「あいだ」。
まずは辞書を引くと、辞書の定義と自分の定義には、ちょっと差があることに気づく。
この微細な差には、意外なことに「あいだ」の本質が隠されていたりする。
あるいは、いろんな「あいだ」を比較してみよう。
時には、わからないふりをして…こうした鍛錬の繰り返しが「ちから」を蓄え、デザインへと結実する。
＜目次＞
はじめに 清水恒平
●第I部 デザインのまなびかた 荻原 剛
1 デザインの4つのちから
構想力/形成力/伝達力/魅力
2 「しかた」の学としてのデザイン
見かた/分けかた/捉えかた/問いかた
3 「かた」+「ち」=かたち
「かた」への向き合いかた/かたやぶり/「かた」と「しかた」
●第II部 デザインのしかた
1 「デザイン総合研究VI」のねらい 清水恒平
2 モノやコトを自分のことばで分析する 清水恒平
・辞書を引いて調べる
・どのように見るか
・組み合わせる
・組み替える
・わからないふりをする
・点ではなく領域で捉える
・比較する
・パターンを見出す
・図やグラフにする
・問いかたを考える
・もし〇〇だったら
3 課題の発展形としての卒業制作 上原幸子 清水恒平 荻原 剛
? 見ながら気づいていく
・ひとつの対象と向き合ってみる
・角度を変えて見る
? かたちや構造だけを見る
・かたちの連なりから新しい意味を見出す
・構造で整理する
・解体してみる
? ルールを決める
・毎日の記録をつくる
・期間限定で場づくりする
・エリアを限定する
? 軸を立て分類する
・カテゴリーを疑ってみる
・並べて見せていく
・ひたすら集めて分析する
? 視覚以外を駆使する
・耳で「食感」を比較する
・触れられないものに触れる
? 解釈を変えてみる
・捉えかたの多様化
・わざと間違える
? 想像を膨らませる
・理由を妄想する
・ルーツを探ってみる
? 仮説を立てる
・つくるを想起する
・かたちの四則演算
・分けかたを変える
おわりに 上原幸子
参考文献
作品掲載協力
著者略歴
【目次】
はじめに 清水恒平
●第I部 デザインのまなびかた 荻原 剛
1 デザインの4つのちから
構想力/形成力/伝達力/魅力
2 「しかた」の学としてのデザイン
見かた/分けかた/捉えかた/問いかた
3 「かた」+「ち」=かたち
「かた」への向き合いかた/かたやぶり/「かた」と「しかた」
●第II部 デザインのしかた
1 「デザイン総合研究VI」のねらい 清水恒平
2 モノやコトを自分のことばで分析する 清水恒平
・辞書を引いて調べる
・どのように見るか
・組み合わせる
・組み替える
・わからないふりをする
・点ではなく領域で捉える
・比較する
・パターンを見出す
・図やグラフにする
・問いかたを考える
・もし〇〇だったら
3 課題の発展形としての卒業制作 上原幸子 清水恒平 荻原 剛
【見ながら気づいていく】
・ひとつの対象と向き合ってみる
・角度を変えて見る
【かたちや構造だけを見る】
・かたちの連なりから新しい意味を見出す
・構造で整理する
・解体してみる
【ルールを決める】
・毎日の記録をつくる
・期間限定で場づくりする
・エリアを限定する
【軸を立て分類する】
・カテゴリーを疑ってみる
・並べて見せていく
・ひたすら集めて分析する
【視覚以外を駆使する】
・耳で「食感」を比較する
・触れられないものに触れる
【解釈を変えてみる】
・捉えかたの多様化
・わざと間違える
【想像を膨らませる】
・理由を妄想する
・ルーツを探ってみる
【仮説を立てる】
・つくるを想起する
・かたちの四則演算
・分けかたを変える
おわりに 上原幸子
参考文献
作品掲載協力
著者略歴
【著者略歴】
●清水恒平
1976年生まれ。
武蔵野美術大学造形学部基礎デザイン学科卒業。
武蔵野美術大学造形学部教授。
オフィスナイス株式会社代表取締役。
デザイナー。
プログラミングとタイポグラフィを軸に、グラフィックデザイン、インタラクションデザイン、デバイス制作など幅広く活動している。
近年はNPO法人イシュープラスデザインのソーシャルデザインプロジェクトの多くに参加している。
主な仕事に、「認知症世界の歩き方」「人口減少×デザイン」「東スポweb」「無印良品の家 住まいのかたち」「欲しかった暮らしラボ」などのウェブデザインなど。
著書に『マルチメディアを考える』(武蔵野美術大学出版局、2016年)ほか。