"¿Por qué no puedes hacer esto?" / Cyokushi Kawahara Mai / 晃菜 Noguchi

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Nombre comercial en japonés: 単行本(実用) 教育 「これくらいできないと困るのはきみだよ」? / 勅使川原真衣 / 野口晃菜
Fuera de stock
Número de control: BO4884711
Fecha de lanzamiento: 17 Dic 2024
Fabricante: Editorial Toyokan
著: 竹端寛

Descripción del producto ※Tenga en cuenta que la información del producto está traducida por máquina, por lo que puede que no sea la traducción correcta.

Educación
[Introducción del contenido]
■ Introducción de este libro
El Sr. Kawahara Mai Chokushi, que discute diariamente el meritocracia unitario y los "daños" en la sociedad y el trabajo como desarrollador de la organización, habla con expertos y profesionales de la educación y el bienestar.
El Sr. Kawahara Chokushi, que discute diariamente el meritocracia unitario y los "daños" en la sociedad y el trabajo.
El Sr. Kawahara Chokushi, que discute diariamente la necesidad de una variedad de capacidades, es muy variable.
Al mirar al mundo del trabajo, las "capacidades necesarias para los nuevos graduados" cambian con los tiempos. Sin embargo, las capacidades no residen en el individuo, sino que dependen de la relación con el medio ambiente.
Además, en el campo de la educación, no es difícil encontrar una parte de este meritocracia unitario en términos de "capacidades de comunicación", "capacidades no cognitivas" y "liderazgo".
Por ejemplo, "eres tú el que no puede hacer esto".
¿En qué clase de sociedad se supone que vivirás cuando te sientes tentado a decir, "eres tú el que no puede hacer esto".
2. ¿Hay una sociedad en la que se supone que vivirás cuando te sientes tentado a decir, "eres tú el que no puede hacer esto". Diálogo 1 : Escuchar sus voces (Noguchi 晃菜)
Diálogo 2 : Cuidado y cuidado en la escuela (竹端 Hiroshi)
Diálogo 3 : Búsqueda de racionalidad por la cual las escuelas deben hacerlo (Takeda Midori)
Diálogo 4 : ¿No se cura por decir esto? - En el lugar de trabajo de las escuelas (Kawakami Yasunori)
: En momentos como estos, se recomienda a sí mismo, a sus compañeros de trabajo y a sus hijos (Takeda Midori)
: Cuando se desea valorar la individualidad y el significado de los niños, pero se preocupa si esto ayuda a los niños.
: Cuando se desea reconsiderar el "0 0 poder" y el meritocracia en las escuelas y las aulas.
: Al final
[Breve biografía del autor]
Investigador de desarrollo organizativo / Presidente de Onomichi Co., Ltd.
Graduado de la Escuela de Posgrado de Educación de la Universidad de Tokio.
Después de trabajar en una empresa consultora con BCG y Hay Group, se independizó.
Desde el punto de vista de la sociología educativa y el desarrollo organizativo, está reconsiderando el meritocracia y la sociedad de la responsabilidad personal.
Ha estado luchando contra el cáncer de mama desde 2020.
En sus libros 300000 晃菜 竹端 『 』 『 』 『 』