Área de experiencia, investigación y pensamiento "medio ambiente" / Tagu

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Educación
[Introducción]
Un nuevo texto que utiliza los cinco sentidos para comprender el dominio "Medio ambiente"!
Este libro utiliza un método de "cartera" que consiste en organizar y organizar lo que los estudiantes experimentan, estudian y piensan por sí mismos.
A través de la experiencia, los estudiantes pueden aumentar su propia conciencia y aprender por sí mismos.
A través de la experiencia, los estudiantes pueden crear un texto original que añade el "paisaje mental" de cada estudiante, además de las letras.
Capítulo 1 : "Medio ambiente" :
Capítulo 4 : "Cambios en el entorno que rodea a los niños"
Capítulo 5 : "Medio ambiente en los jardines de infancia"
Capítulo 6 : "Desarrollo y medio ambiente de los niños"
Capítulo 4 : "Objetivos y contenido".
Capítulo 5 : "Medio ambiente en los jardines de infancia"
Capítulo 6 : "Desarrollo y medio ambiente de los niños"
01 : "Contacto con la naturaleza"
02 : "Conciencia de las normas de las cosas"
03 : "Sentir el sentido de las estaciones"
04 : "Jugar con la naturaleza"
05 : "Entrar en contacto con las actividades de la vida"
07 : "Experimentar la ciencia"
08 : "Familiarizarse con las cantidades y los gráficos"
09 : "Desarrollar el sentido de las señales y los caracteres"
10 : utilizar información e instalaciones familiares para enriquecer la vida.
Capítulo 1 : "Formas de enseñanza y planes de estudios"
Capítulo> Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
Capítulo 3 : "Elaboración de planes de enseñanza"
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