¡Empecemos por escuchar! / Myron Duke / Sono Yamazaki

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Educación
[Introducción]
Una evaluación que reconsidera desde una perspectiva completamente nueva y que ayuda a las personas a crecer
-- Los estudiantes establecen objetivos, planifican y ejecutan, y evalúan los resultados por sí mismos!
Las evaluaciones de aprendizaje que los profesores deben tener en cuenta, al igual que la orientación de los estudiantes, o incluso más que eso. Con respecto a estas evaluaciones, el libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, no deben ser evaluados por el esfuerzo y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica que "los resultados del aprendizaje, es decir, lo que han aprendido, deben ser evaluados por la motivación y la actitud de los estudiantes". El libro explica 2014 rúbrica 『 』