Comunicación escolar de GAKCHAN SENSEI / Sannohe Gaku

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Sociedad
[Introducción]
Quiero dar a los niños la confianza de que "está bien ser quien eres".
La vida cotidiana y las opiniones expresadas por el autor, que es un "profesor en silla de ruedas" con discapacidad y un profesor de matemáticas en una escuela secundaria.
Una sociedad en la que las personas con discapacidad pueden prosperar es una sociedad próspera. Si los maestros con discapacidad pueden prosperar y trabajar, los niños pueden aprender de manera realista sobre la diversidad y la sociedad simbiótica. Esto es una práctica de la diversidad.
A menudo le digo a mis estudiantes : "Por favor, no seas una persona que arrastra los pies, sino una persona que arrastra las manos. Si arrastra los pies, se cae y no puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie. Si arrastra los pies, puede ponerse de pie 1976 2001 actividades escolares 『 』 『 』