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Historia General
[Introducción]
En su séptimo año como profesor, el autor fue trasladado a una de las escuelas secundarias más prestigiosas de Prefectura de Okinawa, cerca de la escena del ataque con gas sarín en Matsumoto. A través de la práctica educativa que el autor buscó con sus estudiantes, estrategias (métodos) para mejorar las clases generales de historia, y un plan de clases muy diferente del contenido de las directrices de estudio, "Diez tesis sobre cómo aprender la historia mundial". Una clase especial que profundiza en lo que es el Estado-nación, explora lo que es la historia mundial y se desarrolla a sí mismo.