『 Learning 』 Active Learning / Jun Nishikawa Linking Children's Curriculum and Management Subjects

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Educación
Política, economía y sociedad
¿Cómo se obtiene el poder que va más allá del marco de las asignaturas? El poder que se persigue en la gestión de los planes de estudios se puede lograr a través de la 『, el aprendizaje mutuo, la 』 y el aprendizaje activo que conecta las asignaturas. La creación de clases en cada asignatura para desarrollar el poder que cruza las asignaturas se explica desde el punto de vista de la gestión de los planes de estudios centrada en los niños.