Clave maestra para la reforma de las clases de aprendizaje activo

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Educación
Subcultura
¿Cuál es la clave para lograr un "aprendizaje independiente, interactivo y profundo"? Desde el aprendizaje activo en cada asignatura que utiliza "puntos de vista y pensamiento" hasta el aprendizaje activo en países extranjeros. El profesor Osugi, director del Departamento de Investigación de Enseñanza Primaria y Secundaria del Instituto Nacional de Política Educativa, explica los puntos clave.